В России обсуждают новые условия приёма в университеты, которые могут существенно осложнить возвращение к образованию ранее отчисленным студентам. Минобрнауки подготовило проект приказа, предусматривающий пятилетний перерыв перед повторным поступлением в учебное заведение, из которого человека исключили. Отсчитывать этот период предлагается от даты официального прекращения обучения. Доктор педагогических наук Сергей Комков в комментарии Pravda.Ru выступил против такой меры, указав, что потеря студенческого статуса далеко не всегда свидетельствует о плохой успеваемости. «Я считаю это решение спорным и необдуманным. Жизненные ситуации бывают разными, и причина отчисления не всегда связана со способностями. Студенты на платном обучении могут столкнуться с финансовыми трудностями: возникает задолженность по оплате, и их отчисляют не за знания, а за неуплату», — отметил эксперт.
По мнению профессора, разработчики инициативы не предусмотрели обстоятельства, при которых продолжение занятий становится невозможным независимо от желания самого учащегося. Среди таких причин он выделил серьёзные проблемы со здоровьем, появление ребёнка и изменения семейного положения. Особенно болезненными новые правила могут оказаться для тех, кому до получения диплома оставалось совсем немного времени. «Если всего этого не учитывать и действовать формально, можно лишиться множества способных и талантливых людей. Студента могут отчислить практически с последнего курса — и потом ещё пять лет ему придётся ждать, чтобы завершить образование», — пояснил Комков.
Специалист считает, что длительное ограничение образовательных возможностей способно негативно отразиться не только на судьбах отдельных учащихся, но и на обеспеченности страны квалифицированными работниками. Введение одинаковых требований для всех отчисленных, независимо от причин прекращения учёбы, он расценивает как чрезмерно жёсткий подход. Комков убеждён, что при изменении университетских правил необходимо предусматривать различные жизненные обстоятельства, иначе система рискует потерять молодых людей, которые могли бы успешно завершить обучение и стать востребованными специалистами.
