Несмотря на общеизвестную пользу чтения, многим родителям сложно подобрать книгу, которая не только увлечёт ребёнка, но и будет соответствовать его когнитивным возможностям. О том, как выстроить правильную «литературную ступень» для детей разного возраста, в беседе с корреспондентом «Радио 1» рассказал нейропсихолог нейрологопедического центра «Выше радуги» Кубат Каниметов.
Эксперт посоветовал начинать читать детям «чем раньше, тем лучше», отметив, что главным критерием процесса должно стать удовольствие от совместного времяпрепровождения. По его словам, для каждого возрастного этапа существуют свои оптимальные литературные форматы.
«Основным движением и мотиватором для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста является коммуникация. Для этого должно быть большое количество персонажей и реалистичных сюжетов», — отметил нейропсихолог.
Каниметов уточнил, что на этом этапе идеально подойдут классические сюжетные произведения, где герои активно взаимодействуют друг с другом. «Все сюжетные рассказы Николая Носова, Виктора Драгунского («Денискины рассказы») или по принципу «Незнайки» подойдут», — посоветовал он.
 |
|---|
Для самых маленьких, кому ещё сложно удерживать сложные сюжетные линии, эксперт рекомендует короткие и понятные истории про животных и птиц. Следующей ступенью развития становится подготовка к глубокому восприятию художественной литературы. Здесь, как отметил специалист, на помощь приходят произведения, где ребёнок учится видеть не только прямой смысл, но и метафоры.
Главной задачей родителей Каниметов назвал помощь ребёнку в осознании актуальности классических сюжетов, чтобы он мог провести параллели между героями прошлого и современностью. «Они не современные люди с точки зрения внешней составляющей, но ведут себя точно так же, как мы с вами, и беспокоят их те же самые проблемы. Нужно, чтобы ребёнок понимал актуальность сюжета», — пояснил нейропсихолог.
«Чтобы привить любовь к чтению, важно не только регулярно читать вслух, но и выстраивать литературную ступень от простых историй к сложным многоплановым произведениям, открывающим мир метафор и вечных человеческих ценностей», — резюмировал Кубат Каниметов.
