Аналитик отметил, что главная проблема заключается в том, что во время урока дети не получают знания, а занимаются чем-то другим. В некоторых образовательных учреждениях с помощью гаджетов происходит буллинг учителей и школьников.
«Телефоны служат способом подсматривания, подглядывания, списываний и так далее. Это опять-таки снижает уровень остаточных знаний у школьников, то есть эффективности урока как такового», — заявил Деревягин в беседе с изданием Pravda.Ru.
Чтобы соблюдать требование о запрете телефонов, в школах нужно устанавливать заглушающие устройства или же системы постоянного сбора и хранения гаджетов. На данный момент таких средств повсеместно нет. Поэтому, отметил аналитик, с исполнением требования, скорее всего, будут проблемы.
